EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO

Diferentes universidades y organismos docentes vienen realizando actividades de sensibilización y educación para el desarrollo centradas en el ámbito educativo, o dedicándole un espacio específico en sus programas, y exponiendo el ejemplo de la cooperación con la AEPCFA en la alfabetización de Nicaragua. Citamos durante este primer trimestre los cursos y actividades organizados por las Universidades de Granada, Girona o Cádiz como ejemplos donde la formación y sensibilización que miran a la erradicación del analfabetismo están bien presentes.

ARRANCA LA II BRIGADA INTERNACIONALISTA ORGANIZADA POR EL INSTITUTO PAULO FREIRE DE ESPAÑA. Circular 1

OBJETIVOS de la Brigada:

1) Participar en la:
• celebración del XXX Aniversario de la Revolución Popular Sandinista y Declaración de Nicaragua Territorio Libre de Analfabetismo
• IV Asamblea de la Red Universitaria Yo, sí puedo
• Conmemoración del 29 aniversario de la Cruzada Nacional de Alfabetización
2) Conocer:
• la experiencia de alfabetización de la AEPCFA en la RAAN
• el Museo de la Alfabetización, Managua, y el proyecto de Escuela Campesina Modelo, San Francisco Libre, y trabajar con la AEPCFA líneas de cooperación en estos proyectos.
3) Concretar con la AEPCFA el Plan de trabajo de CNA30, celebración el 2010 del XXX Aniversario de la Cruzada Nacional de Alfabetización.

CALENDARIO indicativo:

• Salida: entre el 13 y el 15 de julio
• Regreso de la RAAN a Managua: sobre el 15 de agosto
• Regreso: a partir del 24 de agosto

ORGANIZACIÓN de la Brigada:

• La información referente a la Brigada se expondrá en este bloc
• Pueden participar en la brigada las personas vinculadas a cualquier organismo de la Red Universitaria Yo, sí puedo o que coopere con Nicaragua o en temas relacionados con la alfabetización y la educación. Se deberán hacer cargo de los gastos personales y colectivos que comporta el viaje y asumir los objetivos, calendario y normas de funcionamiento de la brigada que se acuerden. Se estudiarán, lógicamente, los casos particulares
• Los responsables de la Brigada son Sebas Parra (sebasparra@solidaries.org) y Joan Colomer (jcolome2@xtec.cat). Las personas interesadas pueden ponerse en contacto con ellos hasta el 31 de marzo, fecha límite para la reserva de billetes.

UNIVERSIDAD CUBANA SOLICITA ADHERIRSE A LA RED UNIVERSITARIA YO, SÍ PUEDO

La universidad de Pinar del Río (Cuba) ha solicitado adherirse a la Red Universitaria Yo, sí puedo*, mediante carta que ha mandado su rector a la Presidenta de la Red.

Aunque todas las adhesiones recibidas entre asambleas deben ratificarse en la siguiente Asamblea, es una buena noticia que una universidad experta en temas de medio ambiente, uno de los que nos incumben, y que además forma parte de la zona Caribe, solicite adherirse a la Red. Es la primera universidad latinoamericana y del Caribe que sin ser de Nicaragua se adhiere a la Red.
Las perspectivas nacidas en la II Asamblea de la Red (Managua, 17 i 18 de julio de 2007) de incorporar otras universidades europeas, latinoamericanas y del Caribe parece que empiezan a cumplirse.
(*) La Red Universitaria Yo, sí puedo, creada el 21 de febrero de 2007 en unas Jornadas celebradas en la Universidad de Girona, Catalunya, España, es una red de universidades y otras instituciones docentes nicaragüenses y españolas que viene realizando diferentes actividades tendentes a erradicar el analfabetismo y apoyar la postalfabetización en el marco de la cooperación con la Asociación de Educación Popular Carlos Fonseca Amador, AEPCFA. Actualmente, está integrada por treinta miembros, 28 universidades, la AEPCFA y el IPF, Instituto Paulo Freire de España, de los cuales 12 son nicaragüenses y 18 españoles.

SE REUNE LA RED UNIVERSITARIA YO, SI PUEDO NICARAGÜENSE

Managua 03 de Febrero del 2009

Ayer se celebró una reunión muy linda de la Red universitaria Yo, sí puedo Nicaragüense. Después de los himnos dimos gracias a Dios por dos razones:

Primero: por estar reunidos y unidos con mucho ánimo para llevar a cabo tareas a favor del pueblo.
Segundo: por la muy buena salud con la que goza el compañero Telémaco Talavera.

Posteriormente AEPCFA les presentó a todos los representantes de las universidades DONDE ESTAMOS, QUÉ ESTAMOS HACIENDO Y QUÉ PENSMOS HACER.

Basados en las actividades ya realizadas y la nueva organización que estamos haciendo en la Costa Atlántica Norte, nos proponemos celebrar la 4ta Asamblea de la Red con la verificación de trabajos concretos, es decir: ¿Cuánta gente sabrá leer y escribir en ese momento? ¿Cuantos puntos tendremos abiertos? ¿Cuantos territorios libres de analfabetismo? ¿Cuántas comisiones de trabajo territoriales? ¿Cuántos facilitadores en movimiento? y por ende haciendo visible la voluntad política de todas y todos los amantes de la grandeza y el ejemplo de nuestra Revolución, la cuál se expresa por la dedicación a favor del la educación en nuestro país. Por tal razón; Telémaco acertó en dos puntos en que pueden abonar las universidades para que esta tarea de conseguir que mil, dos mil, e incluso tres mil personas que sepan leer en junio sea cumplida y

APROBAMOS:

Primero: La formación de 1 o 2 brigadistas por universidad que van a garantizar el seguimiento a todo el Río Coco durante todo el año 2009.

Segundo: la URACCAN y la AEPCFA presentarán una propuesta sobre como será el plan de trabajo de la 4ta Asamblea de la Red universitaria en Julio…”

Maestro, Orlando Pineda Flores


“… Hoy el Maestro salió Para Rosita, estará también en Bonanza y yo saldré el 10 para Siuna a preparar al equipo técnico que capacitará en Silkita, comunidad de este municipio. Ya tenemos una buena cantidad de televisores y VHS para entrar con mayor fuerza a la RAAN…”

Guillermo Fuentes Pilarte

NOS CONGRATULAMOS MUCHÍSIMO DEL BUEN ESTADO DE SALUD DEL COMPAÑERO Y AMIGO Ing. TELÉMACO TALAVERA, Rector de la UNA, Universidad Agraria de Nicaragua, y Presidente del CNU, Consejo Nacional de Universidades de Nicaragua Y LE HACEMOS LLEGAR UN FUERTE Y FRATERNAL ABRAZO DESDE AEPCFA-GIRONA.

ÚLTIMAS NOTICIAS

De un correo recibido de la AEPCFA el martes 3 de febrero:

“... el Maestro llegó recientemente de Siuna, Rosita y Bonanza donde sostuvo reuniones con las Delegadas de Educación. Ya se está trabajando en la confirmación de Brigadas locales para emprender con fuerza la campaña de alfabetización en el Triángulo de las Minas (…) Sábado y domingo se preparó a la Brigada Pedagógica y Organizativa, ya que el día lunes, 2 de febrero, partieron al Río Coco, los integrantes de la Misión de seguimiento y control a lo que ya se organizó y se orientó para crecer más allá de San Carlos y llegar a las comunidades que aún no hemos tocado en Río Abajo (…) El día miércoles, 4 de febrero, también estará la Reunión con compañeros de la Red Universitaria Yo, sí puedo en la oficina de la AEPCFA de Managua.
Muchas saludes y continuamos en comunicación.
Saludes a todos y todas las compañeras que luchan por esta causa…”

CONTINUA EL APOYO DE LAS UNIVERSIDADES A LA ALFABETIZACIÓN

UNI, Universidad Nacional de Ingeniería, Managua, Nicaragua

La profesora Lucía López Fonseca, Directora de Relaciones Internacionales de la UNI, nos informa de los trabajos realizados en favor de la erradicación del analfabetismo de Nicaragua:

1. Del 20 de noviembre al 7 de diciembre de 2008, una brigada compuesta por técnicos y líderes del Yo, si puedo en Managua, un equipo de la AEPCFA y el joven Br. Christopher David Gaitán Guzmán, estudiante de 2do. año de ingeniería en sistemas del IES-UNI y tutoriado por el Ing. Salomón Borge, Sub Director del IES, viajaron al Río Coco a organizar y capacitar a las comunidades del Río Coco arriba y abajo con el método Yo, sí puedo en lengua materna miskitu y nuestro estudiante estuvo todo ese tiempo realizando trabajos de revisión técnica a generaldores de energía y equipos y medios audio visuales como VHS, televisores, etc. Posteriormente estuvo de soporte técnico dandoles apoyo en algunas dificultades que le plantearon en Managua por la AEPCFA.
Por las tareas que realizó este joven, la UNI, a través de él y su tutor, fueron objeto de congratulaciones de parte de la AEPCFA ya que realizaron un excelente trabajo, con disciplina, amor y dedicación, de lo que nos sentimos muy orgullosos.

2.Del 22 al 28 de enero de 2009, estamos acompañando nuevamente a la brigada de AEPCFA tres compañeros de la UNI, Ing. César Vega Palacios, profesor FEC, el Ing. Tomas Keller de nacionalidad alemana y colaborador de la UNI y en este caso quiso ir de voluntario para esta brigada y el Br. Luis Mauricio Castillo estudiante de 3er año de ingeniería electrónica, todos de la Facultad de Electrotécnia y Computación de la UNI, ellos cumpliran la misión de reparación, limpieza y capacitación de elementos básicos y de limpieza y cuido de los equipos en el Triangulo Minero: Siuna, Rosita y Bonanza, atenderán 40 comunidades Mayagnas.

3. Posteriormente apoyaremos realizando las mismas tareas en la zona de Chontales a los municipios de Cuapa y Villa Sandino.

4. Dentro de nuestro plan de trabajo estaremos planificando en el próximo mes la dirigencia de la AEPCFA y nosotros, un curso de capacitación a un equipo de personas técnicos de la AEPCFA que el Ing. César Vega Palacios organizará similar al que hicimos el año pasado a 18 alfabetizadores técnicos de diferentes cabeceras departamentales del Ministerio de Educación.

Universidad de Sevilla, España

La Universidad de Sevilla, recientemente acogida como miembro de la Red Universitaria Yo, sí puedo, ha realizado una aportación de 1.044’50 euros para la adquisición de 6 equipos de televisión y DVDs con destino al Museo de la Alfabetización.

VILLA SANDINO: CARTA DE ORLANDO PINEDA

Managua, 19 de enero 2009

“… Hermano, estamos llegando de VILLA SANDINO, HOY TERRITORIO LIBRE DE ANALFABETISMO con el 3.83%, sin hacer un recenso para encontrar a los retardados, ancianitos, sordos, ciegos, mudos, etc…. aun así tenemos ese porcentaje.

VARIAS COSAS NOS ENCONTRAMOS:

PRIMERO: que así como en SOMOTO, en Villa Sandino fue el CONSEJO MUNICIPAL quien declaro libre a su propio Municipio en una asamblea.

SEGUNDA: que el Alcalde entrante asumió públicamente que van a luchar hasta más no poder dos cosas:

1. lograr bajar ese índice de analfabetismo al 1% pero, que a la par, van a lograr que la gente que ha aprendido a leer continúen hasta su 6to grado y comprometerse también a que todos sus jóvenes alfabetizados mujeres y varones logren estudiar una carrera técnica en ganadería para mejorar el hato ganadero mayor y menor.

Esto nos indica que la gente esta estudiando, que la alfabetización no es A, E I, O U, si no que es más que enseñar a leer, porque fíjate que están hablando de lograr declarar a Villa Sandino y las pirámides del GEO PARQUE en patrimonio Municipal, donde los nicaragüenses pueden venir a conocer esta cultura que pocos la dominan en nuestro propio país.

2. que el nuevo alcalde y los concejales a la hora de desvelizar la placa donde quedo incrustado la Declaración de Territorio Libre de Analfabetismo mencionó la necesidad de que AEPCFA, siga ayudando a ese pueblo con el Yo, si Puedo seguir.

TERCERO: un momento impresionante vivimos cuando estábamos muy cerquita de desvelizar la placa y se acercaron tres mujeres casi de la misma edad con unos 40 años de juventud y nos dijeron: QUE ESE ERA EL DIA MÁS FELIZ DE SU VIDA PORQUE AHORA SU DIPLOMA ESTARÍA COLOCADO EN EL ALTAR MAS GRANDE DE SU CASA. Porque se sentían orgullosas de haber aprendido gracias al alcalde, a los concejales y a todos los que hicieron posible este acontecimiento.

Con este hecho histórico hoy, a inicios del 2009, se ve muy claro lo que decimos nosotros los viejos caminantes de una alfabetización participativa y movilizativa y es que deja patente una cosa: que nadie puede hablar de paz o respeto a los derechos humanos o lo que siempre ha estado en boca de tantos opresores, la democracia, si no habla de enseñar a leer al pueblo las palabras y el mundo donde este pueblo vive y trabaja… y eso es la verdadera Paz y respeto a los derechos humanos, esa es la verdadera democracia.

Por eso, en voz alta quiero decirte lo que mi pobre cerebro pensaba: ¡Hombre, ese alcalde y ese vicealcalde de Villa Sandino han puesto en práctica lo que es la verdadera democracia¡

Lo mismo que el alcalde de Corinto, el de San Juan del Sur, donde más de dos millones de turistas llegan a visitar cada año o tantos otros. Pero, toditos los alcaldes de Carazo saben el significado del respeto a los derechos humanos, Somoto y todos los Municipios que hemos venido declarando lo han hecho porque han entendido que para lograr el cuido del medio ambiente no se puede hacer en la llanura se tiene que alfabetizar a los pueblos para después hablar de conciencia humana y así podríamos seguir citando otros ejemplos...

Todos estos hombres y mujeres de estos consejos municipales, en total 35 o 36, ya no me acuerdo, hoy día saben bien que se puede poner en práctica una educación a favor de la salud y una educación a favor de producir rubros económicos que le dejen a la familia, a la comunidad y al municipio una economía no para sobrevivir si no para vivir bien en medio de una comodidad humana.

Seria un pecado no compartir contigo y con todos los compañeros y compañeras que de la mano hemos caminado a lo largo de estos 29 años en los eslabones de la Gran Cruzada Nacional de Alfabetización y ya casi estamos cumpliendo los 30 años de aquella gesta heroica y cuando nos ponemos a pensar eso; nos damos cuenta con razón o sin razón cuantos hemos quedado y cuantos millares han abandonado el tren del que hablo el Comandante Julio Buitrago; NOSOTROS SEBAS PARRA VAMOS EN EL PRIMER VAGÓN, y no lo decimos por vanidad sino por que seguimos manteniendo la MÍSTICA de haber dado nuestra juventud y ahora los años que nos quedan, ya canosos pero siempre vigorosos, puede ser que no con las mismas energías de un hombre de 20 años o de una mujer de 18 años, pero, si bien claros HACIA DONDE ESTA EL HORIZONTE. Y mas claros aun de saber que somos MAESTROS, y que buscamos esté camino porque nosotros quisimos agarrarlo, nadie nos obligó, nadie nos exigió seguirlo, nadie nos dijo “hoy, pensando en el futuro, hemos dado la vida” y de aquí es donde se desprende aquella consigna que me gusta mirártela siempre en tu escuela de educación de adultos en SALT

“VIVIMOS PARA LA EDUCACIÓN. NO VIVIMOS DE ELLA”

Hoy también van a dar a conocer los datos que resultaron de la Costa Atlántica Norte, una vez que toda esta actividad termine nosotros marcharemos rumbo a los ríos.

Desde ya te hablamos que el día jueves comienzan los encuentros con más de 50 comunidades indígenas mayagnas. Personalmente estaremos visitándolas para de inmediato iniciar su organización para luego entrar con tanta fuerza organizativa y con tanta violencia de amor que podamos lograr involucrar a la juventud mayagna y miskita a favor de que ellos puedan volcar su amor, su cariño, su humildad para con sus semejantes .

El año 2009, y parte del 2010 es para la AEPCFA un gran reto cultural: no queremos que nos agarre el 30 ANIVERSARIO, sin haber logrado luchar por los indígenas de nuestro país. No podríamos ser felices el 23 DE AGOSTO DEL 2010, con un RÍO COCO iletrado un Prinzapolka con mujeres analfabetas;

QUEREMOS SER FELICES EL 23 DE AGOSTO DEL 2010 CON MAYAGNAS Y MISKITUS LIBRES DE ANALFABETISMOS.

Después de eso puede el creador hacer de nuestro cuerpo, hacer lo que el tenga a bien: antes de eso no podemos morir…”

Maestro, Orlando Pineda Flores

AEPCFA