Vídeo sobre el inicio de la Alfabetización en Río Indio del caribe nicaragüense.

Vídeo de Ramon Zamora (15'08'') en: https://www.youtube.com/watch?v=qFsrefXoZvA

29 d'abril a Sta. Eugènia amb el Banc del Temps Pont del Dimoni

Gràcies a Ramon Macaya i Sebas Parra pels relats que ens vàreu fer de Nicaragua dins el Taller mensual del Viatge del Mes del Banc del Temps Pont del Dimoni.
Ells dos varen ser Brigadistes que participaren en l'alfebetització del poble de Nicaragua.
35anys deprés hi tornen per celebrar la gran CNA
Puño en Alto Libro Abierto
Yo si puedo...
Sin Revolución no hay Alfabetización
Pedagogia del Amor
Llegiu el llibre "El sueño que fue" de Orlando Pineda Flores i Sebas Parra per comprendre aquesta Revolució
Se'ns va fer curta la xerrada i la vam acaba tot fent el toquillo
.......encara tenim l'esperit revolucionari

                                                                                    Font: facebook 

Brigada de la UNI viaja a la Reserva Indio Maíz: la alfabetización de las comunidades indígenas ramas avanza...

El dia jueves 31 de Marzo, una brigada integrada por 9 jóvenes estudiantes de Ingeniería y Arquitectura de la UNI parten rumbo a la Reserva Indio Maíz, donde permanecerán por 3 semanas alfabetizando con el método Yo, sí puedo, en las comunidades indígenas de la reserva, en conjunto con la AEPCFA.

La Brigada de la Uni en la capacitación previa a la partida para la Rerserva Indio Maíz

US CONVIDEM!

Hemos sabido que la mama del hermano, compañero y gran amigo Guillermo Fuentes Pilarte. Memo, uno de los fundadores de la AEPCFA, falleció en la noche del dia lunes 15. Doña Maria Tomasa tenia 92 años y era una persona muy querida por quienes la llegaron a conocer. Desde Girona y en nombre de todos los colectivos y personas amigas de la AEPCFA hacemos llegar a Mmemo y família nuestra más sentida condolencia.

La AEPCFA inicia alfabetización en comunidades rama de la Reserva de Indio Maíz

Después de Tik Tik Kanuu, Bluefields, la AEPCFA ha viajado a la Reserva de Indio Maíz, del 15 al 22 de enero, para realizar el censo de las comunidades ramas en el marco de la Ofensiva final por una Nicaragua Indígena Territorio Libre de Analfabetismo.

Felicitació de Miquel Soler Roca

Amigas, amigos:

Con motivo del Año Nuevo, he recibido de ustedes generosas palabras de saludo y la manifestación de buenos deseos para 2016. Quisiera corresponder a esa muestra de amistad. Hace ya bastantes años, nos valíamos con ese propósito de las tarjetas de UNICEF. Hoy apelamos a la informática, más rápida, más cómoda, más barata, pero también de menor calidez.

Para tratar de mantener un contacto más personal, mi saludo consiste en el envío a continuación de un fragmento de la página 207 de mi libro Réplica de un maestro agredido, publicado en 2005.

Reciban un fraternal abrazo de

Miguel Soler Roca

“La expresión calidad de vida es hoy más usada, con distintos fines, naturalmente, por los mercaderes que por los educadores. Los primeros difunden un modelo de supuesta calidad vital y no cesan de saturarlo de ilimitadas ofertas, algunas aparatosas, otras exóticas o mágicas, la mayoría simplemente fútiles. (…) Así se nos va distrayendo de la tarea, tan propia de humanos, de construir nuestra persona gozando también de lo bello, lo inteligente, lo casi siempre difícil, por emotivo, por elevado, por misterioso, por intransferible.

Resistamos, maestra, maestro, la amenaza de ser culturalmente plastificados. Busquemos y gocemos las mejores formas de expresión, las auténticas, las que más nos alejen de cuanto conlleva de trivial esta perversa maniobra de cercarnos para empobrecernos. Luchar por cultivarnos con exigencia ética y estética requiere seleccionar adecuadamente la semilla a sembrar. Es una forma más de defendernos de la pobreza, la pobreza de las sensaciones y los pensamientos, y de ganar experiencia para esa gran misión que consiste en dotar a nuestros alumnos de herramientas para que ellos también construyan su propio concepto crítico de calidad de vida”.